Финно-угорский проект "Языковое гнездо"

Добро пожаловать на домашние страницы финно-угорского проекта «Языковое гнездо»! Здесь Вы найдете все интересующие сведения о том, что такое «языковое гнездо», какова польза от него в деле возрождения языков, находящихся под угрозой исчезновения и о том, как осуществляется финно-угорский проект «Языковое гнездо».

Языковое гнездо подразумевает под собой такую форму дошкольного обучения, которая осуществляется на языке национального меньшинства (миноритетном языке) данного региона. Основной принцип такой же, как и в раннем и полном языковом погружении: ребенок, который в семье усвоил только язык национального большинства (мажоритарный или доминантный язык) поступает в группу «языковое гнездо», где педагоги с самого начала и во всех ситуациях общаются с ним только на миноритетном языке, ничего не переводя на мажоритарный язык. Ребенок очень быстро начинает понимать адресованную ему речь, с течением времени он начинает разговаривать и сам. При помощи языкового гнезда ребенок усваивает язык, находящийся под угрозой исчезновения, который более не передается в иных условиях, а именно – в семьях, от поколения к поколению. Деятельность языковых гнезд, таким образом, направлена на достижение детского двуязычия (билингвизма) и, в конечном итоге, на сохранение языков меньшинств.

Финно-угорский проект «Языковое гнездо» был начат Обществом «Финляндия-Россия» в 2009 году, на сегодняшний день планируется его осуществление до лета 2013 года. Финансирование деятельности осуществляется Культурным фондом Финляндии. целью проекта является распространение знаний о принципах и задачах «языкового гнезда» в финно-угорских регионах Российской Федерации, оказание помощи по открытию языковых гнезд, а также организация информационных семинаров для специалистов дошкольного образования. Вся работа изначально предполагает наличие усилий и активного участия со стороны местных представителей – родителей, педагогов детских садов, специалистов, ответственных за организацию  и осуществление дошкольного обучения, и деятелей общественных организаций в финно-угорских регионах. Поэтому создание и последующая работа языковых гнезд носит характер свободного выбора. С их помощью видится возможным повышение степени использования языков национальных меньшинств наряду с русским языком, формирование билингвизма и мультикультурности.